Curso
Fundamentos de Aprendizaje Experiencial

Virtual

El curso está diseñado de tal manera que los participantes puedan conocer y familiarizarse con los fundamentos del Aprendizaje Experiencial para poder incorporarlos de forma intencionada en el diseño de sus experiencias de enseñanza-aprendizaje. Por medio de este curso, los participantes aprenderán sobre los diferentes elementos esenciales de fundamentación teórica y su aplicación práctica, con el fin de poder implementarlo ellos mismos en sus escenarios de aprendizaje. De esta manera, podrán ofrecer experiencias de aprendizaje más significativas, donde podrán participar de forma activa en la construcción de sus procesos, buscando asimismo mantener su motivación y atención.

Inversión: $1.170.000

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¡Los cupos son limitados!

Inicio

Semana del 29 de abril

Duración

48 horas

Horario

Autónomo, con algunos encuentros sincrónicos.

Modalidad

Virtual.

*La apertura de los programas está sujeta al mínimo de estudiantes matriculados

*La primera semana de formación corresponde únicamente a la inducción del programa y conocimiento del funcionamiento de la plataforma

Objetivo

Por medio de este curso, el participante podrá identificar los conceptos asociados con el aprendizaje experiencial como característica de los principios curriculares y la práctica de enseñanza. Igualmente, tendrá la capacidad de diseñar experiencias de aprendizaje activo bajo los principios curriculares y la práctica de enseñanza.

Dirigido a

El Curso está dirigido a Docentes de cualquier nivel educativo; estudiantes de licenciaturas, comunicación social, psicología o similares; diseñadores instruccionales o pedagógicos y en general personas interesadas en la construcción intelectual de unidades para educación virtual.

Contenidos

    • Conocimientos Previos sobre Aprendizaje Experiencial.
    • ¿Qué es el Aprendizaje Experiencial?
    • Ciclo de Aprendizaje Experiencial de Kolb.
    • ¿Cómo se da el crecimiento, es decir, el aprendizaje?
    • Visión general a metodologías.
    • Estructura de una sesión experiencial.
    • Conexión.
    • Fundamentación teórica.
    • Teoría y yo.
    • Cierre - Reflexión.

Profesor

Laura Bermúdez Jurado

Psicóloga graduada de la Universidad de La Sabana, con maestría en Educación Experiencial de Minnesota State University, Mankato en Estados Unidos. Tiene experiencia trabajando en ambientes de educación formal y no formal en Colombia y Estados Unidos. Como jefe de Aprendizaje Experiencial de la Universidad de La Sabana, Laura busca impulsar la cultura de aprendizaje experiencial y promover la relevancia práctica como característica fundamental de todos los programas académicos.

Mayor información

Contacta a 

Sandra Katerine Alfonso Palacios

Coordinadora de Promoción de Educación Continua
Dirección de Lifelong Learning
Universidad de La Sabana
Chía, Campus del Puente del Común
Móvil / WhatsApp: +57 312 563 6538
Correo: sandra.alfonso1@unisabana.edu.co

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