Diplomado en
Derechos humanos y ética digital

Virtual

La humanidad se ha transformando por el uso masivo de sistemas electrónicos, creando nuevas maneras de aprender, de comunicarse y de socializarse. 

El poder de la información y el gran volumen de datos (Bigdata) ha imposibilitado al hombre para su interpretación, siendo los sistemas basados en estadística capaces de realizar aciertos y aproximaciones probabilísticas, creando modelos y realizando predicciones en cualquier campo, científico, social, político económico etc. 

Si bien es cierto la tecnología ha tenido un impacto positivo en múltiples áreas de la sociedad, también representa  diferentes retos legales a estudiar, como la violación a los datos personales, los dilemas éticos derivados de la inteligencia artificial y la compleja relación de los derechos humanos y la tecnología. 

Inversión: $2.600.000

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Inicio

29/11/2021

Duración

10 semanas (96 horas) 4 unidades de aprendizaje

Horario

Autónomo

Modalidad

Virtual asincrónico

Objetivo

Reflexionar sobre los aspectos penales y éticos de las TIC en el marco de la innovación y transformación digital.  

Dirigido a

Personas con formación en el campo de las humanidades (psicología, educación, derecho, trabajo social, sociología, etc.) y tecnología (ingenierías de sistemas, electrónica, mecatrónica, etc.) y en general a cualquier persona que quiera aprender sobre las implicaciones de la tecnología sobre el ser humano.

Área que dicta

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas – Unisabana e-Learning

Plan de estudios

  • 1.1 Relaciones humanas y la tecnología 

    1.2 Informática humanística 

    1.3 Pensamiento en la era digital 

    1.4 El ser humano y la digitalización 

    1.5 Impacto de internet sobre los derechos humanos 

    1.6 Afectación de derechos humanos en internet 

    1.7 Seguridad jurídica y principio de legalidad en internet 

     

  • 2.1 Humanización de la tecnología en el mundo digital 

    2.2 Dataismo en la era digital 

    2.3 Tecnología humanizada 

    2.4 Dimensiones morales de la era de la información 

    2.5 Tecnología y valores 

    2.6 Ética digital 

    2.7 El self detrás de la tecnología 

  • 3.1 Big Data 

    3.2 Naturaleza jurídica 

    3.3 Estadística o analítica 

    3.4 Data derivados o datos inferenciados 

    3.5 Política de datos personales 

    3.6 Bases de datos y su regulación 

    3.7 Open Source y Open Data 

    3.8 Análisis y reconocimiento de imágenes (metadatos) 

  • 4.1 Inteligencia artificial explicable 

    4.2 Dilemas de la inteligencia artificial 

    4.3 algoritmos para el control y la distribución del trabajo 

    4.4 Soluciones de la Inteligencia Artificial 

    4.5 Comportamiento y tratamiento humano en la Inteligencia artificial 

Profesor

Maribel Viviana Villarreal Buitrago 

Abogada, con maestría en Informática Educativa y doctor en Educación y Sociedad. Un perfil sui generis en el área del derecho.  

Mi pasión por las tecnologías desde el pregrado de Derecho, me incentivó a especializarme en Derecho de las Telecomunicaciones, allí vi la conexión específicamente en el campo de informática, lo cual me llevó a realizar mi maestría en Informática Educativa con la idea de vincular el Derecho en la educación, aprendiendo y desarrollando didácticas mediadas por las tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para la enseñanza jurídica. 

Teniendo la necesidad personal de aprender más sobre teorías de educación, me doctoré en Educación y Sociedad, donde el desarrollo de mi tesis se basó en el análisis jurisprudencial mediada por objetos virtuales de aprendizaje ( metaversos) obteniendo un reconocimiento Magna Cum Laude.  

Actualmente me desempeño como docente y coaching en el sector educativo, apoyando procesos de virtualización en el área jurídica. Además diseño y ejecuto estrategias de transformación digital para universidades y empresas del sector público y privado. 

r. 

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